L'azione educativa, attaverso forme di raccordo stabile,concretizza:
1)L'alfabetizzazione culturale che consiste nell' acquisizione di abilità operative e di modalità di indagine, padronanza di conoscenze e di linguaggi, sviluppo di competenze comunicative ed espressive.
2) Il corretto svolgimento dei processi formativi che si concretizza nella promozione della maturazione del soggetto in fase di formazione in una prospettiva che lo conduce ad organizzare le sue esperienze secondo una visione personale e critica nella quale egli sia capace di affermare autonomia di giudizio.
3) Lo sviluppo integrale della sua formazione che porterà ad essere capace di effettuare interventi consapevoli e responsabili all' interno della società. Nel corso dell' anno scolastico venno presentati e proposti agli alunni di tutte le classi, comprese le sezioni della scuola dell' infanzia, numerosi progetti, taluni adottati da anni e che riscontrano un notevole successo: "Adotta un movimento" - “A come affettività” - "Emergenza rifiuti e reciclaggio" ed altre ancora che si rinnovano di anno in anno quali: "Progetto Panda" promosso dal WWF - "Educazione stradale" -  "Scuola sicura" - "Educazione alla salute" - ”Oh,che bel castello”. Ci sono inoltre diverse proposte didattiche:
laboratorio corale, teatrale, di danze popolari, di mani in pasta (manipolazione e pittura), computer, di cucina. Adottando tali modalità di insegnamento si crea un ambiente educativo certamente positivo, sereno, gioioso che rende scorrevole e qualitativamente buono l' apprendimento degli alunni.