| L'attività della scuola Jean Jacques Rousseau è iniziata nel settembre del 1973, quando la giovanissima dottoressa Nardi Angelina, spinta da un profondo senso pedagogico e da un grande interesse per il mondo infantile, decise di aprile la scuola, immersa nel verde, elemento indispensabile per una sana crescita. |
| La scelta del nome non fu casuale, infatti, ispirandosi alle teorie del noto pedagogista J.J. Rousseau, fu così denominata. Pur rimanendo conforme agli insegnamenti del pedagogista, la scuola si è evoluta insieme ai mutamenti socio-culturali, mantenendo alti i presupposti fondamentali per la realizzazione dell' Autonomia didattica ed Organizzativa quali: La progettualità, la collegialità, la professionalità. |
| Questi presupposti hanno sempre consentito di raggiungere con successo i seguenti obiettivi educativii, quali: conquista dell' Autonomia, rafforzamento dell' identità personale, sviluppo delle competenze, e promozione della creatività del rispetto delle capacità individuali. |
| La J.J. Rousseau si propone inoltre di contribuire alla crescita e alla valorizzazione dell' alunno nel rispetto dei ritmi di apprendimento, diversi per ogni età, della differenza e dell' identità di ciascun alunno in modo da garantire ad ognuno pari opportunità formative e di istruzione. Grazie a tali valori e procedure di insegnamento la Scuola si è sempre positivamente distinta nel territorio salernitano e molti alunni hanno scalato vette importanti occupando, oggi, ruoli professionali di autentica qualità e rilevanza. |
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