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J.J.Rousseau

"....non inculca alcuna virtù,
ma previene il vizio;
non insegna la verità,
ma preserva dall'errore
consentendo il libero
sviluppo della personalità".

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La Storia
L'attività della scuola Jean Jacques Rousseau è iniziata nel settembre del 1973, quando la giovanissima dottoressa Nardi Angelina, spinta da un profondo senso pedagogico e da un grande interesse per il mondo infantile, decise di aprile la scuola, immersa nel verde, elemento indispensabile per una sana crescita.
La scelta del nome non fu casuale, infatti, ispirandosi alle teorie del noto pedagogista J.J. Rousseau, fu così denominata. Pur rimanendo conforme agli insegnamenti del pedagogista, la scuola si è evoluta insieme ai mutamenti socio-culturali, mantenendo alti i presupposti fondamentali per la realizzazione dell' Autonomia didattica ed Organizzativa quali: La progettualità, la collegialità, la professionalità.
Questi presupposti hanno sempre consentito di raggiungere con successo i seguenti obiettivi educativii, quali: conquista dell' Autonomia, rafforzamento dell' identità personale, sviluppo delle competenze, e promozione della creatività del rispetto delle capacità individuali.
La J.J. Rousseau si propone inoltre di contribuire alla crescita e alla valorizzazione dell' alunno nel rispetto dei ritmi di apprendimento, diversi per ogni età, della differenza e dell' identità di ciascun alunno in modo da garantire ad ognuno pari opportunità formative e di istruzione. Grazie a tali valori e procedure di insegnamento la Scuola si è sempre positivamente distinta nel territorio salernitano e molti alunni hanno scalato vette importanti occupando, oggi, ruoli professionali di autentica qualità e rilevanza.